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关于校园无障碍阅读的几点思考

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摘要 所谓无障碍阅读,是指通过激发阅读兴趣,营造阅读氛围,改善阅读环境,搭建阅读平台,丰富阅读课程,让孩子"一本一本书地读下去",从而形成可持续阅读生态的一种阅读理念。这对于推进校园整体阅读,提高阅读成效,避免阅读"形式化"和"功利化",具有重要的现实意义。
作者 蔡坤耀
出处 《新教师》 2016年第8期20-21,共2页 Teachers Today
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