小学英语教学中社会主义核心价值观的培育与践行

下载PDF

导出

摘要教育部下发的《关于开展全国中小学＂学科德育精品课程＂征集展示活动的通知》要求：社会主义核心价值观融入中小学教育,课堂教学是社会主义核心价值观教育的主渠道,其中外语课要结合课文内容进行社会主义核心价值观教育,把课程已有的社会主义核心价值观的育人功能充分地发挥出来,使学生在课堂学习的过程中受到教育。

作者林平珠

机构地区福建省泉州市教育科学研究所

出处《新教师》 2016年第8期46-47,共2页 Teachers Today

关键词小学英语教学标准英语课文内容五年级学习过程精品课程语言运用小学英语课堂情感教育语言输出

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1流行校园语[J].疯狂英语（初中天地）,2006(6):59-59.
2电影院里的对话[J].疯狂英语（初中天地）,2006(8):60-60.
3范明琳.浅谈初中英语语音教学[J].新课程学习,2010(10):143-143. 被引量：1
4什么是“标准”英语[J].海外英语,2013(4):32-32.
5冯丽玲.五年级第二学期英语期末测试卷(外研社《新标准英语》第六册)[J].中小学外语教学（下半月）,2006,0(10):41-44.
6帅妍.英语教学的小法宝——互动与交流[J].成功,2008(2):140-141.
7詹静.《小石潭记》——标题探究切入[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(5):47-47.
8陈珏.因势利导培养学生的健全人格——浅析语文教学中的德育渗透[J].学问（现代教学研究）,2010(8):110-110.
9王玉梅.结合课文内容贯彻新的教学理念[J].课程教育研究,2015,0(28):70-70.
10乔振.用名言警句教育学生[J].新语文学习（教师）,2009(5):26-26.

新教师

2016年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学英语教学中社会主义核心价值观的培育与践行

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史