课堂,还学生质疑的时间——以人教版五年级下册《桥》的教学为例被引量：1

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：＂语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神……＂要达到这一点要求,就必须把培养学生质疑的能力作为一项重要教学任务,纳入到每一节语文课堂教学中,使课堂成为学生不断产生疑问并解除疑问的过程。

作者陈兰

机构地区福建省平潭实验小学

出处《新教师》 2016年第8期53-54,共2页 Teachers Today

关键词教学任务《桥》自主阅读五年级课堂教学人教版问题意识生生互动课文内容课文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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