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我也来做软木画——利用软木画资源优势开发校本课程的实践探索

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摘要 软木画这一民间工艺流传至今百年,对这一乡土资源的充分挖掘和利用,既可以引导学生学会对民间艺术的欣赏,又可以让学生对民间工艺技能了解、学习与传承,对学生进行综合实践能力的培养与锻炼,更可以对学生进行爱家乡情感的熏陶。我校位于软木画发源地福州市西园村,在福州市晋安区倡导"一校一特色"的教育形势下,面对家乡无比丰富的软木画教育资源优势,我校决定对软木画教育资源进行充分的开发,将其纳入学校的校本课程。
作者 杨继勇
出处 《新教师》 2016年第8期68-69,共2页 Teachers Today
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