究竟谁是“糙米”?——与石树伟老师商榷

拜读了石树伟老师发表在《中学数学教学参考》2016年第3期（中旬）《从糙米比精米更有营养看数学教学》（以下简称文[1]）一文后，笔者深受启发，特别对如何设计更适合学生学习的课堂教学进行了深入思考，也有一些不同的想法，愿与石老师商榷，更希望广大同仁斧正。