“走动式管理”嵌入高校学生工作的多重逻辑研究

"走动式管理"是高校辅导员重要的工作理念和工作方法,是掌握高校学生信息和动态的重要途径。走动式管理在高校内涵的侧重点在于走动式倾听和管事理人,本文主要探讨了走动式管理在高校管理中"何以可能"和其存在的状态,以及走动式管理在高校生态系统中所蕴涵的学校、社会和管理三种逻辑和其嵌入学生工作过程的行为意义,通过对这些问题的梳理,建构高校走动式管理的理论视角和框架,从而进一步肯定高校走动式管理存在的意义和作用,对其进行科学的理论诠释。