消费者权益保护——北京版《思想品德(八年级下册)》教学实录

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摘要学科核心素养体现了思想品德学科育人价值的根本性和关键性要素．本课设计立足于学生学科核心素养的培养与提升．面向学生的生活世界和社会实践，从学生实际的消费维权体验出发，设计各类情境冲突，通过两难问题的分析讨论，帮助学生做价值观的辨析，培养学生尊重法律、理性维权、依法维权的理性精神和法治意识，提高学生尊重法律、理性维权、依法维权的生活能力．

出处《新课程教学（电子版）》 2016年第3期44-45,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词思想品德消费者权益学科核心教学实录北京版法治意识育人价值教师活动教学阶段学情分析

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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