八只气球——从读谢尔·希尔弗斯坦的诗开始

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摘要【教学目标】1.通过品读谢尔·希尔弗斯坦的诗,感悟诗歌的语言特点：长短不一、想象奇特、富有童趣。2.学习谢尔·希尔弗斯坦诗的魅力：图文结合,体会孩童的天真与天马行空的想象。3.充分激发学生的想象来仿写诗句。【教学重点】感悟诗歌的语言魅力。【教学难点】激发学生的想象来品诗并仿写诗句。【教学过程】一、吟诗导入师：（板书贴＂诗＂）孩子们,你们读过诗吗？

作者姚冬敏

机构地区浙江省德清县禹越镇高桥中心小学

出处《语文知识》 2016年第16期72-74,共3页

关键词谢尔希尔斯坦品诗语言魅力仿写可真简笔画儿童诗作业机

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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