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“互联网+时代”高校思想政治教育工作者如何引导大学生深层次阅读被引量：1

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摘要本文通过对"互联网+时代"大学生阅读现状的分析,从网络阅读、浅阅读对大学生阅读习惯的影响入手,探究了高校思想政治教育工作者促进大学生深层次阅读的有效途径,以期推动大学生阅读倾向的理性回归,提升"互联网+时代"大学生阅读质量,实现思想传递和文化传承。

作者金伟刘玉芝

机构地区湖北科技学院湖北新产业技师学院咸宁职业教育(集团)学校

出处《湖北科技学院学报》 2016年第A01期51-53,共3页 Journal of Hubei University of Science and Technology

关键词大学生互联网+时代浅阅读深层次阅读

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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