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交替传译训练中的三大突破点及其对交替传译教学训练的启示

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摘要 交替传译是一个涉及到听力与分析、笔记与脑记、笔记解读与译语表达等综合认知复杂过程。笔者针对学生在实际交替传译练习中存在问题或困难提出交替传译训练的三大突破点,以期对学生训练以及交替传译教学有所启示。
作者 张永峰
出处 《英语广场(学术研究)》 2016年第9期63-64,共2页 English Square
  • 相关文献

参考文献2

  • 1戴惠萍等.交替传译实践教程[M].上海外语教育出版社,2014.
  • 2雷天放,陈菁等.口译教程[M].上海外语教育出版社,2013.

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