“互联网+”时代的新型课堂——以翻转课堂在高职院校大学英语教学中的应用为例

在"互联网+"时代的大背景下,将大数据和教育资源相互整合,优化配置,让教育得益于先进的互联网数据资源,并在此基础上衍生出许多新型的教育手段和方法,翻转课堂就是其一。本文首先对翻转课堂的由来做了简单概述,将翻转课堂的概念通过图文的形式表现出来。其次将翻转课堂的技术运用在高职院校大学英语教学当中,在实践过程中得出翻转课堂在高职院校的教学环境下所体现的优势和弊端,为后期翻转课堂在高职院校大学英语教学中的应用提供相关建议。