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混合学习模式及其实施要点
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摘要
近年来,人们基于对传统教育与在线教育利与弊的反思提出混合学习模式,这种学习模式既能充分发挥传统教学环境下教师主导优势,也能发挥在线教育环境下学生主体优势,因而得到广泛运用。介绍了混合学习的一般模式,分析了在实施混合学习过程中可能遇到的挑战,并且提出了在实施混合学习模式中需要注意的关键点。
作者
黎婉倩
刘赛娜
董玉伟
方媛
机构地区
华中师范大学教育信息技术学院
出处
《软件导刊》
2016年第9期195-196,共2页
Software Guide
关键词
混合学习
面授教育
在线教育
网络自主学习
协作学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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