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应用型高校会展专业“四元一体”教学改革研究 被引量:7

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摘要 目前国内高校会展专业的教学模式陈旧,重理论轻实践,造成学生应用创新能力较差,无法适应行业对人才的素质要求。从会展从业人员的核心能力出发,基于应用型高校的定位和人才培养层次,将理论教学、实践教学、技能竞赛、职业资质四个单元作为会展专业教学的主线,可以形成具有特色的会展专业教学模式,并有着较好的可行性。 Outdated teaching mode of MICE major in colleges and universities and neglect of practice and emphasis on theory make students lack of application and innovation ability, and fail to meet the requirement of MICE industry to the quality of talents. Based on the core ability of MICE professionals and talent cultivation level, application-oriented universities take theory teaching, practice teaching, skill competition and professional quality as principal line, making MICE major distinctive and feasible.
作者 张哲乐
机构地区 四川旅游学院
出处 《高教学刊》 2016年第18期139-140,共2页 Journal of Higher Education
基金 四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"基于项目策划为核心的会展专业教学模式改革探索"(编号:14-156-517)
关键词 应用型高校 会展专业 四元一体 教学改革 applied universities MICE major unity of four teaching reform
  • 相关文献

参考文献3

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  • 2张翠娟.应用型本科会展专业人才培养模式的内涵及特征探析[J].教育界,2014(10):109.
  • 3余国扬,钟汉均.高校会展人才培养研究[J].广州大学学报(社会科学版),2004,3(12):72-76. 被引量:27

二级参考文献5

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  • 3[3]仪孝法,时培芬.会展人才谁来培养[N].中国旅游报,2004-11-5(5).
  • 4[4]孟萍,方慧玲.争做中国会展业十强城市[N].中国教育报,2004-5-28(6).
  • 5[5]戴学锋.国际会展旅游现状[N].中国旅游报,2003-11-28(16).

共引文献26

同被引文献28

引证文献7

二级引证文献11

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