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微课程模式在小学英语词汇教学中的有效应用分析
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摘要
微课程教学模式是一种科学、有效的教学方法,应充分利用该种教学模式“短、小、精、活”的特点,并采用多种辅助课件,以此不断提高英语词汇教学效率。文章针对微课程模式在小学英语词汇教学中有效应用的要点进行了分析,旨在为小学英语教师提供一定的参考。
作者
阎国欢
机构地区
河北省涿鹿县鼓楼小学
出处
《教师》
2016年第24期61-61,共1页
Teacher
关键词
小学
微课程模式
英语词汇教学
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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