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生活化教学模式在职业中专生物教学中的应用
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摘要
职业中专的教育目的在于培养中等职业技能性人才。传统的生物课程授课模式难以获得中专学生的有效认同,进而影响到了学生对生物知识的学习与内化。文章以职业中专生物课程教学面临的现状为切入点,结合对生活化生物课程教学模式的内涵阐述,探讨了职业中专生物课程生活化教学模式应用策略。
作者
何定祥
机构地区
福建省上杭职业中专学校
出处
《教师》
2016年第24期93-94,共2页
Teacher
关键词
生活化教学
职业中专
生物教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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