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灵动的教学方式,让小学美术课堂更具魅力
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4
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摘要
山因水的流动而更具灵秀之美,同样,课堂教学也因灵动而更具魅力。教学方式如果一成不变,势必会将教育带到凝滞的状态中,不能获得新的发展。小学美术教学同样如此,更新教学方式会使课堂更具魅力。
作者
朱文娟
机构地区
淮阴师范学院第一附属小学
出处
《教师》
2016年第24期100-100,共1页
Teacher
关键词
小学美术
灵动
魅力
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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