《扇形统计图》教学设计

【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第1~2页例1、“练一练”,练习一的第1~3题。【教学目标】（1）使学生结合实例认识扇形统计图,初步体会扇形统计图描述数据的特点。（2）使学生在认识扇形统计图的过程中,经历运用数据描述信息、作出判断、解决问题的过程,发展统计观念。（3）使学生进一步体会统计在实际生活中的作用,感受数学与生活的密切联系,发展数学应用意识。