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全国校外音乐水平考级的现状与对策研究

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摘要 当今,音乐水平考级活动已成为一种时尚、一种荣誉,甚至成为一部分青少年学生的梦想。音乐教育在给人美的同时,还能培养人的气质,净化心灵,陶冶情操,促进人的身心健康。本文简要分析了全国校外音乐水平考级的现状,并提出有效的整改对策。
作者 杨晓莺
出处 《教师》 2016年第24期117-117,共1页 Teacher
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