摘要
为响应国家应用型本科的转型需要,本文以工商管理类专业高级财务管理课程为例,从课程教学理念、课程整体设计、过程化考核等几个方面,实施基于能力培养为主线的课程项目化重构和开发,从而改善教学效果。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第16期154-155,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏会计品牌专业资助项目:江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015A073)
江苏省教育科学"十二五"规划2013年度重点资助课题"苏北地区职业教育集团组建及运行机制研究"(编号:B-a/2013/03/005)
金陵科技学院高层次人才工作启动费资助项目"新常态下江苏小微企业发展环境构建研究"(编号:jit-rcyj-201509)成果
