期刊文献+

如何提高低年级小学生学习语文的兴趣

下载PDF
导出
摘要 小学低年级语文教学以识字为主,以组词、造句为辅。小学生对理解句、段含义,学生往往觉得枯燥无味,缺乏兴趣,有的甚至产生抵触情绪,严重影响了学生学习语文的质量。作为教师就要充分利用各种教学资源,教学手段,提高学生的学习兴趣。
作者 白香清
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第8期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1刘铁芳,郑平.浅谈小学语文教育人文陶冶[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2002(4):52-53. 被引量:16
  • 2庞红卫.还语文以生活的本质[N].教育信息报,2004-11-23.
  • 3教育部制订.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

共引文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部