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品德教学中如何帮助学生参与社会实践

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摘要 《品德与社会课程标准》在课程的基本理念中明确指出:"要帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心,课程要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。"因此,帮助学生参与社会、了解社会,通过各种社会活动形成良好的道德道德品质,已成为《品德与社会》课程的核心价值追求。
作者 刘艳
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第8期52-53,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.品德与生活(社会)课程标准,2011.
  • 2品德与生活(社会)课程标准解读.
  • 3郭思乐.教育走向生本.2001年.

共引文献6

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