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互动式语文课堂互助式学习模式研究
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摘要
互动教学极大地促进了课堂教学效率的提高,实现了以学生为主体的教学思想。从互动式教学模式进行了尝试探讨。
作者
徐方亮
机构地区
吉林省四平市第三中学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第8期66-66,共1页
关键词
语文教学
互动式教学
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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