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谈初中数学新课程、新理念
被引量:
1
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摘要
新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑,新课程突出数学学习的基础性、普及性、实用性和发展性,推崇数学应面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。
作者
肖倩
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县大巫岚初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第8期105-105,共1页
关键词
初中数学
新理念
新课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2016年 第8期
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