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谈小学语文的生活化教学

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摘要语言来源于生活,在生活中学语文,这是新课改的要求。阐述了通过"课外指导学生留心观察生活""课堂上注重创设情境,引领学生理解课文""再现课文生活,仔细品味"等方法,引导学生走向社会,走向生活。

作者林光

机构地区三河市第七小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第8期111-111,共1页

关键词小学语文生活化教学实践能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2016年第8期

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