期刊文献+

浅谈音乐教育对中职学生心理健康的作用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 中职学生正处在性格塑造阶段、思想成熟阶段,他们面对着来自社会的、家庭的压力,容易出现一些逃避、放任自流、我行我素以及对家人和学校的管束而产生逆反的心理。这种心理时间容易形成一种心理障碍,对学生的成长和学习是相当不利的。音乐课作为一门陶冶情操,修身养性,寓教于乐的课程,它不但能提高学生的素养,而且对于培养中职学生的健康心理,作用也是不容小觑的。
作者 周亚娜
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第8期146-146,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部