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浅析小学科学与信息技术的整合
被引量:
2
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摘要
在现代教育加速改革的环境下,信息技术的重要性开始得到有关教育部门的认可,很多学校都着手将信息技术列为必要的教学工具。但是目前,小学科学与信息技术在整合的过程中并未取得理想效果。通过举例说明信息技术在教学过程中的不可替代性,进一步探讨运用信息技术促进小学科学教育的方法。
作者
崔加良
刘超
机构地区
临沂洗砚池小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第8期162-163,共2页
关键词
信息技术
重要性
整合
方法
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2016年 第8期
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