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大学教师:作为“学术性职业”的释读
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摘要
一、大学教师是一项以“高深知识”作为工作对象的学术性职业 作为“学术人”的大学教师,主要是通过追求知识、学问和真理之名提供其立足于大学的合法依据,通过对于“高深知识”的探求与追索,实现大学功能的发挥与拓展。
作者
郭晓丽
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2016年第15期13-13,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
大学教师
学术性
职业
释读
大学功能
知识
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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