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高职院校《主推进动力装置》理实一体化教学思考

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摘要本文结合高职院校《主推进动力装置》课程的特点,首先阐述理论和实践一体化教学模式,其次从分析《主推进动力装置》现有教学模式的弊端入手,提出教学中采用理论和实践一体化教学模式的必要性,最后分析了《主推进动力装置》课程理论和实践一体化教学模式的实施过程和质量保证体系。

作者张南

机构地区武汉航海职业技术学院轮机工程系

出处《开封教育学院学报》 2016年第8期167-168,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词主推进动力装置理论和实践一体化实施过程

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] J51-4 [艺术—艺术设计]

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