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关于中师课堂教学有效性问题的思考

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摘要不断提高教学效益是学校的中心工作之一,什么样的教学是可以反映出课堂教学的高效,也是教学研究的重要课题,根据我校教师群体的具体情况及学生的现状,选择"课堂教学的有效性"作为调研课题,通过随堂听课调查教师的常态教学情况并进行合理分析,找出存在的问题,并提出课堂教学行为的一些建议。

作者木合塔尔江.热合曼

机构地区新疆喀什师范学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2016年第8期7-7,11,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词课堂教学有效性问题策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（上旬）

2016年第8期

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