摘要
21世纪,随着教育教学内容的不断深化,教学目标也不单单停留在传统的知识传授,而更在乎的是学生的综合素质的拓展,思维及创新能力的发展。所以,为了实现学生语文成绩的飞跃性提升,思维教育的开展将成为语文课堂的主要指导思想。思维和知识是不可分割的,二者相辅相成,相互促进。尤其像语文这样基础性的学科,它在一定程度上决定着学生对其他学科内容的理解方式。所以,思维是初中生智能提高的中心。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第8期63-63,67,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)