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论幼儿教育中的激励教育

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摘要 幼教工作者将激励教育运用于幼儿学习和日常管理之中,要从幼儿的需要和愿望出发,来思考幼儿教育和管理问题。人的需要产生动机和行为,人的一切活动都是为了满足自己的某种需要。所以,幼教工作者要创造条件,想方设法来满足幼儿自尊的需要、成就感的需要、归宿感的需要,从而为幼儿未来的身心健康发展,奠定良好的基础。
作者 陈玉
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第8期123-124,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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