优化诵读设计关注学生发展

诵读不仅是我们学习古诗词的有效方法之一，也是塑造良好品质、提升学生人文素养的有效途径。作为语文教师，我们要时刻关注学生，从学生的需要出发，优化经典诵读的设计，促进学生的发展。