期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化诵读设计关注学生发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
诵读不仅是我们学习古诗词的有效方法之一,也是塑造良好品质、提升学生人文素养的有效途径。作为语文教师,我们要时刻关注学生,从学生的需要出发,优化经典诵读的设计,促进学生的发展。
作者
李桃
机构地区
江西省南昌市站前路学校教育集团云飞校区初中部
出处
《开心(素质教育)》
2016年第7期56-56,共1页
关键词
学生发展
设计
优化
人文素养
古诗词
教师
语文
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
詹古训.
高中语文教学须提升学生人文素养[J]
.新语文学习(教师),2012(4):126-127.
被引量:1
2
李晓雯.
立足语文教学改革 提升学生人文素养[J]
.长春教育学院学报,2011,27(11):151-151.
3
吴文俊.
浅谈小学语文教学培养学生人文素养的措施[J]
.学苑教育,2014(2):33-33.
被引量:1
4
吴奇.
让政治课堂绽放人文之花[J]
.中学政治教学参考,2015(12):16-16.
5
董升.
浅谈英语教学中学生综合能力的培养[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(32):20-21.
被引量:1
6
蒋孝银.
探索构建小学语文高效课堂的有效策略[J]
.新课程(小学),2015,0(8):72-73.
被引量:5
7
陆全贵.
以“文”化人继传统 与时俱进续辉煌——优秀传统文化课堂渗透途径探究[J]
.中学政治教学参考,2015(10):15-17.
被引量:3
8
唐忠艾.
初三年级班主任班级管理[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(8):227-227.
9
郑锦山.
植根:教育者天然的职责——弘扬传统文化与培育学生人文素养的几点思考[J]
.福建教育学院学报,2013,14(5):6-8.
开心(素质教育)
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部