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利用思维导图优化初中数学复习课
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摘要
数学教学能够更好地锻炼学生的思维能力,让学生具有更强的逻辑性,在处理问题的时候得到事半功倍的效果。在应试教育的背景下,初中数学教学不仅要重视对学生的思维能力的训练,还需要有地训练学生的考试能力,让学生在考试的时候取得比较好的成绩。综合这两方面的要求,思维导图的利用能够比较好的实现这样的要求。
作者
胡春花
机构地区
江西省于都县第三中学
出处
《开心(素质教育)》
2016年第8期20-20,共1页
关键词
数学教学
初中
利用
复习课
优化
思维能力
应试教育
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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开心(素质教育)
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