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刍议初中语文阅读教学

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摘要 语文阅读教学应该从阅读课的情境设计开始,到阅读课的充分互动,再到阅读能力的培养,一步一步来熏陶,逐步培养学生良好的阅读习惯。
作者 吴炎军
出处 《开心(素质教育)》 2016年第8期60-60,共1页
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