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相互教,合作学——语文课堂合作教学的实践与探索
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摘要
合作教学是新课程改革过程中一种非常重要的教学方式。现在已被广泛的采用于小学语文课堂教学当中。合作教学的方式被引进课堂后,改变了以传授为主的教学模式。形成了活泼、生动、创造学习的良好局面,显示出它在培养自主学习能力、学生合作意识等方面的优势与作用。
作者
占景才
机构地区
江苏省徐州市铜山区单集实验小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第8期5-5,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
课堂合作教学
实践与探索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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作文成功之路(小学)
2016年 第8期
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