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为幼儿打开神奇的阅读之门——引导幼儿阅读方法谈
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摘要
幼儿阅读是幼儿借助各种身体感官,对读物进行感受和理解的一种活动,它是文字阅读的启蒙,幼儿教师在引导幼儿进行阅读时,不但要教给他们阅读的方法,还要为他们精选阅读材料、营造良好的阅读环境,以从正侧两方面,帮助幼儿完成初期的阅读任务。
作者
张春荣
机构地区
江苏省淮安市清河实验幼儿园
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第8期57-57,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
幼儿阅读
材料
氛围
活动
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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作文成功之路(小学)
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