初中作文分层训练策略探究

传统的作文教学存在着训练形式单一、与实际脱节、教学内容缺乏梯度、学生语言运用能力不强、选材陈旧等问题,我们根据学生的认知特点,从学会观察、学会联想、抓住主旨等角度提出分层训练的有效策略。