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小学高效课堂的内涵与特征分析 被引量:1

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摘要 在小学教育领域,高效课堂已经成为一个热门概念,但是,概念往往可能被泛化、被肤浅化。因此,有必要厘清小学高效课堂这一概念及概念背后的价值追求。本文分析新课程背景下小学高效课堂的内涵与特征,为追求小学高效课堂提供参考。
出处 《文教资料》 2016年第18期170-171,共2页
基金 曲靖市教育局曲靖师范学院教育科学规划课题(课题号:QJQSKT2015013) 红河学院校级课题(课题号:XJ14Y09)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李炳亭.高效课堂22条[M].济南:山东文艺出版社,2009,5.

共引文献46

引证文献1

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