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高师音乐教育专业《教学法》课程改革之我见被引量：1

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摘要高师音乐专业《教学法》作为师范专业的重要课程,长期以来教学内容、教学效果、学生和教师等因素都存在问题。本文通过对《教学法》课程现状的分析,拟解决高师音乐专业《教学法》出现的问题,为增强高师师范性的优势,大力培养师范生的音乐教育教学能力提供理论依据。

作者李丽霞

机构地区海南师范大学音乐学院

出处《艺术评鉴》 2016年第14期125-126,共2页 ART EVALUATION

关键词高师音乐教育专业《教学法》课程改革

分类号 J6-4 [艺术—音乐]

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2016年第14期

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