摘要
对于音乐专业的学生而言,能够自演自唱是一项应该具备的基本素质,学生在学习音乐课程的时候首先就需要对自身的弹唱能力进行培养,只有具备对音乐的热爱和信心才能够更好的培养自身的弹唱能力。从目前的情况来看,我国高校在音乐教学专业方面对于学生的培养方法有很多种,有些教师重在培养多方面的学习能力,而有些教师则更加注重对学生自身弹唱能力的培养。本文针对高校音乐专业钢琴弹唱能力培养方法等内容进行具体的分析和阐述。
出处
《艺术评鉴》
2016年第14期143-144,共2页
ART EVALUATION
基金
湖南理工学院校级教改项目(2015B07)的研究成果