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女校教育下艺术概论课堂教学的思考
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摘要
女校教育要突出女性特色。在艺术概论课堂教学中,要充分认识到艺术类女性心理思维的特点,形成合理有效的教学机制,从而提高女大学生的女性修养、艺术修养,增强女大学生的审美能力。
作者
罗敏
机构地区
湖南女子学院艺术设计系
出处
《文教资料》
2016年第19期77-78,共2页
关键词
女性教育
思维特点
艺术修养
审美能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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