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基于MOOC的高校音乐教育翻转课堂教学模式研究 被引量:3

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摘要 本文是一项基于MOOC的高校音乐教学翻转课堂的教学实践。首先,阐述了MOOC的产生和特征;其次,从应用现状分析了MOOC应用于高校音乐教育的可行性;最后,以高校音乐专业的重要课程——和声学为例,进行改革实践。基于MOOC的翻转课堂运用于高校音乐教学,这种新的教学模式取得良好的教学效果,获得学生的充分认可。
作者 王飞
出处 《文教资料》 2016年第19期79-80,共2页
基金 宝鸡文理学院第十一批教学改革研究项目《基于微视频资源的翻转课堂在高校音乐教学中的创新与实践》,编号:JGYB15005
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