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基于素质教育视角下的民族高校逻辑学教学探索与实践

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摘要 素质教育是我国高等教育的主要内容,民族高校大学生素质教育更是格外重要,其中逻辑学发挥着极大作用。素质教育提出了内在要求,促使民族高校不断探索合理有效、富有特色的逻辑学教学方法和手段。
作者 范蓉
出处 《文教资料》 2016年第19期157-158,共2页
基金 作者主持的西藏民族大学2013年校级教改项目《素质教育背景下我校逻辑学教学改革探索》的阶段性成果,项目编号2013212
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