产教融合提升课程有效性的思考

随着高校规模不断扩大,提高高校教学质量已成为一种共识。高校应在产教融合的背景下推进课程教学改革,以满足区域行业企业日益变化的人才需求。产教融合可以提升学生的技能技术,提升学生的综合素质,是学校提高人才培养质量的需要,是行业企业发展的需要,是学生提升价值的需要。因此,引入“典型工程任务”,让学生体认真实的职业环境,完善顶岗实习环节,产教深度融合,从而提升课程有效性,提升人才培养质量。