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关于高中政治课堂教学生活化的理性思考与分析
被引量:
16
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摘要
高中政治课有着促进学生正确三观树立、培养良好习惯等作用,使政治课程在高中教育中占据极其重要的地位,提高高中政治教学质量是教师面临的主要问题之一。本文从我国目前高中政治课堂教学中存在的问题入手,对高中政治课堂教学生活化进行分析和研究。
作者
牛苗苗
机构地区
山东省桓台第二中学
出处
《文教资料》
2016年第19期183-184,共2页
关键词
高中政治课堂
教学生活化
理性思考
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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