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母语负迁移对初中英语写作的影响——以遵义市第十六中学为例
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摘要
母语负迁移对英语学习者的影响存在于英语学习过程的各个方面,尤其是英语写作方面。本文通过对遵义市第十六中学学生英语作文的定向分析,列举出母语负迁移在学生作文中的具体表现形式,以期找到克服或减小母语负迁移影响的策略。
作者
王小敏
李静
刘婷
机构地区
遵义师范学院
遵义市第十六中学
出处
《文教资料》
2016年第19期195-196,共2页
关键词
母语负迁移
汉语
英语写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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