摘要
文章从数学课堂教学与网络教学整合的意义出发,阐述了基于有效教学理念的数学课堂教学与网络教学整合的思路,提出了基于有效教学的数学课堂教学与网络教学整合的策略,并分析了其实施成效。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2016年第9期8-9,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
江苏省教育厅高等教育教改研究2015年立项课题"以有效教学理论为导向的数学教育技术的应用与实践研究"(2015JSJG391)