摘要
"应用技术大学联盟"成立以来,地方本科院校转型为应用技术大学成为高等教育结构调整的必然趋势。文章结合应用技术大学的内在特征,就新建地方本科院校转型期中的办学定位、专业设置、师资建设、服务地方等方面的现实困境进行深入剖析,以期对地方本科院校的转型探索有所助益。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2016年第9期47-50,共4页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2013山东省"十二五"教育科学规划项目"教师教育课程标准下的课堂教学质量评价研究"(2013G9006)
2014年滨州学院教学研究项目"卓越教师培养背景下小学教师教育专业发展机制探索"(BRJYZD201401)
