钢琴教学中学生音乐人文探究能力的培养

一、前言 当前，钢琴教学改革不断深入，人们越来越重视钢琴教学的“育人”功能，但在目前的钢琴教学中，部分教师还未认识到对学生人文探究能力进行培养的重要性，一味地给学生传授钢琴演奏技巧，导致学生钢琴演奏音乐性不强，不但难以提高学生的钢琴演奏水平，而且难以提高学生的综合素质。