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思维导图在小学综合实践方法指导课中的运用
被引量:
1
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摘要
小学综合实践课程倾向于培养学生的探索精神、综合运用能力、创新意识等,方法指导课是综合实践活动课程的重要组成部分,如何高效的开展方法指导课中对综合实践活动课程的开展有着积极的意义。在不同类型的方法指导课中,灵活运用思维导图,可以提高活动的时效性,发展学生的思维能力。
作者
颜丽
机构地区
甘肃省兰州市城关区嘉峪关路小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第8期6-6,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
思维导图
方法指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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